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我校全国优秀教师陈先龙开讲道德讲堂

日期:2019-09-20 22:55:00   作者:记者张潇潇 通讯员 潘峰 孙学毅   

  “成人,就意味着责任,要心系家国天下,要有担当……”9月19日,我校开展道德讲堂活动,全体教师聆听了我校援藏教师陈先龙先进事迹报告。
  陈先龙在我校连续17年担任班主任,曾是市物理学会常务理事,2016年,他积极响应国家号召,申请参加援藏工作,远赴西藏山南市第一中学任教。高度的责任感、出色的业绩让其备受认可,被聘为山南市第一高级中学“骨干教师”,荣获西藏山南市“最美援藏教师”“优秀援藏干部”“十堰市支教模范”“全国优秀教师”等荣誉。
   

   

  
  讲解中,陈先龙以幽默风趣的语言、朴实无华的词藻,分享了援藏3年的点点滴滴,讲述了他坚守雪域高原过程中遇到的种种艰辛和困难、以及最终克服困难、收获认可与尊重的故事,道出了一名东高人的责任担当、拼搏进取。他表示,援藏是一种破茧而出的成长,援藏其实就是援自己。
  “陈老师的故事让我十分感动,他有追求、有情怀,值得我们每一名教师学习。”我校教师徐小田说。陈先龙老师分享的故事感染了现场的每一个人,教师们纷纷表示今后要多以一颗更加积极进取的心克服困难,不忘初心、砥砺奋进。
  “学校召全校教职工向陈先龙老师学习,就是要充分汲取先进典型的榜样力量,见贤思齐,自觉主动学,学出奉献精神、学出为师情怀、学出使命担当。”我校副校长李斌说,开展道德讲堂活动,是为了贯彻党的十九大精神,提升教师道德素质。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”,推动道德理念入脑入心,推动学校师德师风建设登上新台阶。
  

  

  

 

 附:陈先龙老师先进事迹材料

    陈先龙 ,男,汉族,中共党员。1998参加工作,任教于湖北十堰万国彩票注册,2010年被评为中学高级教师,物理教研组长,十堰市物理学会常务理事,十堰市“师德标兵”。2016年参加为期三年的“组团式”援藏工作,曾担任山南市第一高级中学高三年级副主任,政教处副主任。被聘为山南市第一高级中学“骨干教师”,荣获西藏山南市“最美援藏教师”、“优秀援藏干部”。
  一、政治上的高占位
  陈老师自进入万国彩票注册以来,连续担任17年的班主任工作,牢记党的教育宗旨,始终以学生的全面发展为目标,培养出了一批又一批的人才,有五人在高考中达到了清华北大的分数线。2016年,听学校说有参加援藏工作的名额,便第一个向学校提出申请,开始了为期三年的“组团式”援藏工作。
  在湖北省教育厅作为援藏教师代表发言时,陈老师这样说:“援藏三年,我们是一个团队,也只有团结一心,才能让我们爆发出真正的活力;身处异地,或许在生活习惯上与当地存在着一定的差异,但移风易俗、求同存异应该是我们这段时间的主题!”
  初到西藏,见到习总书记提出的“治国必治边,治边先稳藏”,更感到了自己肩负的使命,尤其是习近平总书记在致西藏民族大学建校60周年的贺信中提出了教育“培养什么人,为谁培养人,怎样培养人”的时代命题。陈老师常说,我们每一个教育工作者都要站在立德树人的高度,踏实完成教书育人的本职工作,真正培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
  二、业务上的高要求
  在担任物理教研组长期间,陈老师不赞成将外面的资料完全照搬,而主张要发挥老师们的聪明才智,将习题进行归类,让学生在类题的训练之中加强对知识点的理解。陈老师还将自己的主张应用到了学校自编的导学案与练案之中,得到了学生的认可。
  除此之外,陈老师的论文《教育的节奏》获国家级一等奖,一师一优课《纸带问题》获得部优。
  到了西藏,山南一高的学生理科基础较差,陈老师积极参与到山南一高的教研工作之中,提出数、理、化共同教研的方案,将数、理、化中知识点的交集列为提升学生理科成绩的抓手。2017年,陈老师还主动参与到山南一高的教学大赛中,最终以第一名的成绩获得了一等奖,对山南一高的教育教学起到了一定的引领作用。
  2017年8月,山南一高首次实行年级管理模式,受山南一高委托,陈老师以高三年级副主任的身份参与到高三年级的管理之中,与年级主任其米达瓦紧密配合,将湖北的一些年级管理措施有选择的引入到山南一高。无论是学生的成绩还是行为习惯,在年级管理的模式下,都取得了较大的进步,最终于2018年8月,山南一高在全校拉开了年级管理模式的大幕。
  也正是这一年的高三,陈老师还主动申请担任了高三(11)班的班主任工作。在这一年的班主任工作中,利用书法加强班级文化建设;利用卫生加强了班级环境建设;利用周记加强了与学生之间的交流;几乎每天骑着电动车早出晚归,冬天冒着零下十几度的严寒、春天时不时冒着一场大雨来到寝室叫同学们早起,利用身教加强了对学生的影响……最终在2018年的高考中整个年级15个教学班,上重本37人,我班占据6人。
  三、工作上的高标准
  援藏期间,陈老师的孩子也刚好上高中。陈老师除了要克服高原上的缺氧、干燥、严寒给身体带来的不适之外,还要牵挂着家中正在上高中的孩子。但三年来,也仅仅只请假陪伴了孩子的几天高考,高考一结束,陈老师便又急匆匆的赶回了西藏。陈老师说:“我们要站好最后一班岗,不因快要结束而懈怠、不因熟悉西藏而放纵。”
  不忘初心,缺氧不能缺精神。陈老师一直在用行动践行着自己的初衷。正如与陈老师搭班的米玛措吉老师说“陈老师是我见过的,遇到过的最有爱心,最有责任,最有担当的兄弟民族老师,老师,您,辛苦了!”

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